Pedoman Kegiatan Pkp Berbasis Zonasi 2019 Dan Unit Pembelajaran Untuk Sd Dan Smp - Datadikdasmen

Pedoman Program PKP Berbasis Zonasi 2019 Dan Unit Pembelajaran Untuk SD dan SMP - Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran , berikutnya akan disingkat dengan Program PKP , ialah kesibukan yang berencana untuk mengembangkan kompetensi siswa lewat training guru dalam mempersiapkan , melakukan , hingga dengan mengecek pembelajaran yang berorientasi pada kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS). Program ini ialah bab dari kesibukan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 wacana Guru dan Dosen serta Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negera dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 wacana Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Guru yakni pendidik profesional dengan kiprah utama mendidik , mengajar , membimbing , mengarahkan , melatih , menganggap , dan mengecek akseptor didik. Guru profesional memegang peranan yang sungguh penting dalam menyeleksi prestasi akseptor didik. Penelitian mengobrol bahwa 30% prestasi akseptor didik diputuskan oleh aspek guru. Dalam upaya mempertahankan keprofesionalannya , guru selalu mesti meng-update diri dengan melakukan aneka macam pengembangan keprofesian berkelanjutan. Selama ini kesibukan pengembangan keprofesian berkesinambungan yang dikembangkan oleh Ditjen GTK didasarkan pada hasil Uji Kompetensi Guru , lebih memfokuskan pada kenaikan kompetensi guru utamanya dalam kompetensi pedagogi dan profesional , adapun Program PKP Berbasis Zonasi ini lebih memfokuskan pada upaya memintarkan siswa lewat pembelajaran berorientasi kemampuan berpikir tingkat tinggi. Terkait dengan itulah , memintarkan siswa lewat pembelajaran berorientasi kemampuan berpikir tingkat tinggi , pedoman ini dikembangkan.

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yakni pengembangan kompetensi guru yang dijalankan sesuai dengan keperluan , sedikit demi sedikit , berkesinambungan untuk mengembangkan keprofesiannya. Pada Program PKB terdahulu yang dikembangkan oleh Ditjen GTK sebelumnya , yang didasarkan pada hasil Uji Kompetensi Guru , berkonsentrasi pada kenaikan kompetensi guru khususnya kompetensi pedagogi dan profesional. Sedangkan Program PKP lebih berkonsentrasi pada upaya mencerdaskan siswa lewat pembelajaran berorientasi kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penyelenggaraan kesibukan PKP Berbasis Zonasi didesain dengan grand rancangan menyerupai pada gambar berikut ini :

Grand Desain Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran

Tujuan Program PKP Berbasis Zonasi yakni mengembangkan kompetensi siswa lewat training guru dalam mempersiapkan , melakukan hingga dengan mengecek pembelajaran yang berorientasi pada kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS).

Manfaat Program PKP Berbasis Zonasi yakni selaku berikut:

1. Membiasakan guru untuk menghasilkan pembelajaran yang berorientasi pada kemampuan berpikir tingkat tinggi mulai dari penyusunan rencana , pelaksanaan hingga penilaiannya;
2. Membiasakan siswa untuk berpikir tingkat tinggi sehingga sanggup mengembangkan kompetensinya;
3. Memberikan pola terhadap kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik;
4. Memberikan pola terhadap pengawas sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik dan manajerial.

Berikut kami bagikan Pedoman Program PKP Berbasis Zonasi , Serta Unit Pembelajaran Untuk SD dan Sekolah Menengah Pertama Melalui Link dibawah ini :

- Pedoman Program PKP Berbasis Zonasi ( Unduh Disini )

- Juknis Program PKP Berbasis Zonasi  ( Unduh Disini )

- Buku Pegangan Narasumber Nasional PKP  ( Unduh Disini )
- Buku Pegangan Instruktur Nasional PKP  ( Unduh Disini )

- Buku Pegangan Guru Inti PKP  ( Unduh Disini )

- Materi Unit Pembelajaran PKP Jenjang SD ( Unduh Disini )
- Materi Unit Pembelajaran PKP Jenjang SMP ( Unduh Disini )

Demikia Kami Sampaikan Tentang Pedoman Program PKP Berbasis Zonasi , Serta Unit Pembelajaran Untuk SD dan Sekolah Menengah Pertama , Semoga Bermanfaat .. Silahkan Share .

Bagikan Artikel ini